
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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