深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。