
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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