深圳職業技術學院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億元大(da)關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。