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深職讀書月里別樣的閱讀體驗

發布:2016-11-25

深職讀書月里別樣的閱讀體驗
全體演員合影。

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  《一個都不能少》精彩上演。

  11月(yue)(yue)19日晚,皎潔的(de)(de)(de)月(yue)(yue)光透過錯(cuo)落(luo)有致的(de)(de)(de)枝葉(xie),將朦(meng)朧(long)的(de)(de)(de)光斑撒在了留(liu)仙洞音樂(le)廳門口“讀劇(ju)”的(de)(de)(de)大海報上(shang),沒錯(cuo),這里(li)正(zheng)在上(shang)演(yan)一場由深(shen)圳圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、深(shen)圳市文體(ti)旅游(you)局、我校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)攜手“知否讀劇(ju)社”共同舉辦的(de)(de)(de)“讀劇(ju)”大戲。

  “讀(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)”是(shi)一種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)文(wen)學(xue)閱讀(du)方式(shi)(shi)。據深圳知否讀(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)社發(fa)起人(ren)(ren)、原深圳戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)家協會副主席李紹(shao)琴介紹(shao),“讀(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)”就是(shi)“讀(du)”劇(ju)(ju)(ju)(ju),不是(shi)“演(yan)(yan)”劇(ju)(ju)(ju)(ju),是(shi)通過(guo)(guo)朗讀(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)本來(lai)展現劇(ju)(ju)(ju)(ju)情、用語言(yan)(yan)塑造人(ren)(ren)物形(xing)象(xiang)、以(yi)表演(yan)(yan)者的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)能力為依據和主要表現手法(fa)來(lai)詮釋(shi)作品的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)形(xing)式(shi)(shi),是(shi)一種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)文(wen)學(xue)閱讀(du)方式(shi)(shi)。她說:“與傳統話劇(ju)(ju)(ju)(ju)相比,‘讀(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)’大大減低(di)了制作成本,是(shi)把戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)元(yuan)素壓縮(suo)到最簡單的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)表現形(xing)式(shi)(shi),演(yan)(yan)員通過(guo)(guo)藝術(shu)語言(yan)(yan)將(jiang)劇(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)人(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)性格、人(ren)(ren)物關系、復雜的(de)(de)(de)(de)情節,立體地(di)呈獻給觀眾(zhong),讓大家通過(guo)(guo)戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)物語言(yan)(yan)對劇(ju)(ju)(ju)(ju)情展開(kai)想象(xiang)。”

  知否讀劇(ju)社這次帶來(lai)了(le)(le)反映都(dou)市青年(nian)婚戀觀(guan)的(de)(de)《剩女郎》、日(ri)本作(zuo)家笹澤左(zuo)保的(de)(de)著名推理小(xiao)說《大(da)海的(de)(de)請帖》和紀念(nian)抗日(ri)戰爭犧牲(sheng)先烈(lie)的(de)(de)《一(yi)個都(dou)不許死》三個劇(ju)目。強大(da)的(de)(de)演員陣容中不乏深(shen)圳廣電集團(tuan)著名節(jie)目主持(chi)人(ren)小(xiao)妹、吉祥(xiang)、王(wang)赫,頻(pin)道總監楊文(wen),全國小(xiao)品大(da)賽一(yi)等獎獲得(de)者侯繼寬(kuan)等眾多重量級人(ren)物。這場(chang)演出(chu)沒(mei)有華麗的(de)(de)舞(wu)臺(tai)背景,沒(mei)有精致的(de)(de)演出(chu)道具,劇(ju)中的(de)(de)人(ren)物性(xing)格、關系,復雜的(de)(de)情(qing)節(jie),都(dou)是(shi)通過(guo)演員們富有表(biao)現力的(de)(de)聲音(yin)來(lai)演繹,漸(jian)漸(jian)的(de)(de),觀(guan)眾們隨著他(ta)們的(de)(de)聲音(yin)進入了(le)(le)劇(ju)情(qing)。

  演(yan)出結束后的互動環節上,主(zhu)持(chi)人話音剛落,同(tong)學們(men)便(bian)積(ji)極舉手,向(xiang)演(yan)員(yuan)們(men)提出各種問題(ti),并(bing)表達(da)了對“讀(du)劇”這(zhe)種新閱(yue)讀(du)方式的喜愛(ai),希(xi)望讀(du)劇社有(you)更多(duo)(duo)的經(jing)典著作(zuo)劇目(mu)上演(yan),并(bing)希(xi)望圖書館多(duo)(duo)多(duo)(duo)開(kai)展這(zhe)項活動。

  我校圖書館館長劉蘭平全程觀(guan)看了表演(yan),并在演(yan)出結束(shu)后表達了對讀劇形(xing)式的肯定,對知否讀劇社(she)的精彩演(yan)出表示了誠摯(zhi)的謝意。

                                                                             圖書館 王 嘉

 

轉自:文化育人網

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