
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊貼市(shi)場辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并(bing)在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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