
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代服(fu)務業等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。