
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發展,堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。