
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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