
深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。