
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。