
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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