孔子有言(yan)：“其(qi)身(shen)正(zheng)，不令(ling)而(er)行；其(qi)身(shen)不正(zheng)，雖(sui)令(ling)不從”。一(yi)個以身(shen)作則(ze)的好(hao)老師，可(ke)以影響學生一(yi)輩子。

　　我校王(wang)靜(jing)霞教授(shou)就是這樣一位(wei)老師。王(wang)靜(jing)霞教授(shou)自1994年來(lai)到深職院，投入到她所(suo)熱(re)愛的(de)教育事業已(yi)有(you)二十三個(ge)春秋，她嚴(yan)于律己、身教言傳，始終如一，用實際行(xing)動書寫(xie)了(le)“桃李(li)不言、下自成(cheng)蹊”的(de)光輝成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為(wei)老(lao)師，要(yao)(yao)注(zhu)重自身(shen)的修養和學識，以身(shen)作則，凡是要(yao)(yao)求(qiu)學生(sheng)(sheng)做到(dao)的，自己首先做到(dao)，德(de)高方為(wei)師，身(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老(lao)師，要(yao)(yao)懂得尊重學生(sheng)(sheng)，要(yao)(yao)有愛(ai)心(xin)、關心(xin)、細(xi)心(xin)、耐(nai)心(xin)和責任(ren)心(xin)，‘五心(xin)’必(bi)具。”

　　正是堅(jian)持這樣的(de)教(jiao)育信條，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授始終奮斗(dou)在教(jiao)學第一線，用心對(dui)待每(mei)位學生，認真完(wan)成每(mei)項工(gong)作，收獲了眾多的(de)肯定(ding)和(he)榮譽。她曾先后(hou)被(bei)評為(wei)我校校級(ji)教(jiao)學名師；2次被(bei)評為(wei)深圳市優(you)(you)秀班主(zhu)任；4次獲得(de)校級(ji)優(you)(you)秀班主(zhu)任；6次獲得(de)年度(du)考核(he)優(you)(you)秀；6次獲得(de)校優(you)(you)秀黨員稱號；2次被(bei)評為(wei)優(you)(you)秀黨務(wu)工(gong)作者和(he)優(you)(you)秀黨支部書記(ji)；3次被(bei)評為(wei)畢業生就業工(gong)作先進個人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜霞(xia)教授開始主持“單片機(ji)應用技術(shu)”學校首(shou)批大規模在線開放課(ke)(ke)程（慕課(ke)(ke)）建設(she)重點(dian)項目。為了保證課(ke)(ke)程建設(she)質(zhi)量和(he)上(shang)線進度(du)，王靜霞(xia)教授帶領所有課(ke)(ke)程建設(she)團(tuan)隊成員，一(yi)年(nian)多來不分節(jie)假(jia)日，長期伏案進行(xing)課(ke)(ke)程教學設(she)計和(he)腳本(ben)創作工作，引起(qi)眼睛、頸椎等(deng)(deng)等(deng)(deng)多種病癥。

　　在(zai)錄制視頻(pin)環(huan)節，為(wei)了尋找一處合適的(de)(de)(de)拍攝場地，她不顧病(bing)痛，冒著酷暑，踏遍了學(xue)校圖書(shu)館、信息樓(lou)、教學(xue)樓(lou)、實訓室、甚至學(xue)生宿(su)舍，操場湖(hu)邊的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)角落。不僅如此，為(wei)了保障(zhang)拍攝進度(du)和效果，每(mei)次拍攝，在(zai)鏡頭前一站就(jiu)是(shi)連續6、7個(ge)小(xiao)時，結束的(de)(de)(de)時候腿都麻木得(de)無法動彈了。功夫不負有心人，目前，該課(ke)程已完成并于2016年(nian)9月上線試用，其教學(xue)設計和拍攝效果都得(de)到了大家的(de)(de)(de)高度(du)認可(ke)。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在電信學(xue)院多年，先后承擔單(dan)片機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)、微(wei)機(ji)原理(li)、數字系統設(she)計(ji)技(ji)(ji)術(shu)等(deng)課(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)工作，獲得年度教(jiao)學(xue)優秀11次。2002年完成教(jiao)育(yu)部(bu)課(ke)題“微(wei)型計(ji)算機(ji)及應用(yong)”新世紀網絡課(ke)程(cheng)項目設(she)計(ji)；2008年作為主(zhu)要成員參與(yu)“單(dan)片機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)”和(he)“IC版圖設(she)計(ji)”課(ke)程(cheng)建設(she)，被(bei)評為國家精品課(ke)程(cheng)；2012年主(zhu)持(chi)建設(she)的(de)“單(dan)片機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)”課(ke)程(cheng)入選為國家精品資(zi)源共享課(ke)。

　　先后(hou)主(zhu)(zhu)編教(jiao)材3本，副主(zhu)(zhu)編教(jiao)材5本。副主(zhu)(zhu)編的(de)“互聯(lian)網(wang)(wang)實(shi)用技(ji)(ji)術與(yu)網(wang)(wang)頁制作”獲(huo)2002年度普通高(gao)等(deng)(deng)學校優(you)秀教(jiao)材二等(deng)(deng)獎(jiang)。主(zhu)(zhu)編的(de)“FPGA/CPLD應用技(ji)(ji)術”獲(huo)得中國(guo)電(dian)(dian)子教(jiao)育學會全國(guo)電(dian)(dian)子信(xin)息類優(you)秀教(jiao)材一等(deng)(deng)獎(jiang)。副主(zhu)(zhu)編的(de)“單片機應用實(shi)訓教(jiao)程”被評(ping)為2009年國(guo)家(jia)精品教(jiao)材。

　　2007年指(zhi)導學(xue)生(sheng)參加(jia)全(quan)國大學(xue)生(sheng)電子設計大賽，獲(huo)得全(quan)國一(yi)等獎，指(zhi)導學(xue)生(sheng)參加(jia)全(quan)國高(gao)職高(gao)專發明杯創新大賽先后獲(huo)得銅獎3項(xiang)。主持(chi)參與教研課題(ti)3項(xiang)，2003年和2011年分別(bie)獲(huo)得深圳職業技(ji)術學(xue)院教學(xue)成果三等獎和二等獎。

　　主持校級科研(yan)(yan)項(xiang)目2項(xiang)，企(qi)業橫(heng)向項(xiang)目1項(xiang)，在國內外專業核心期刊(kan)發表科研(yan)(yan)教研(yan)(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜霞教(jiao)授作為唯(wei)一的(de)(de)教(jiao)師代表，受邀參(can)加2017年度國(guo)家(jia)職(zhi)業教(jiao)育專業教(jiao)學資(zi)(zi)源庫(ku)建(jian)設(she)工作研討會(hui)，并發表講話。會(hui)上，王(wang)靜霞教(jiao)授向(xiang)全國(guo)的(de)(de)參(can)會(hui)代表介紹了我校如(ru)何(he)支持資(zi)(zi)源庫(ku)前期建(jian)設(she)，并從(cong)自身建(jian)設(she)“單片機應用技術(shu)”課程(cheng)的(de)(de)經(jing)驗(yan)出發，分享了如(ru)何(he)解決資(zi)(zi)源庫(ku)建(jian)設(she)過程(cheng)中遇到的(de)(de)種(zhong)種(zhong)難題。

　　由于匯報內容(rong)能夠戳(chuo)中職(zhi)業(ye)教育專業(ye)教學(xue)資源庫(ku)建設中的痛點，并給出(chu)(chu)很(hen)好的解決經驗，全場多次對王(wang)教授(shou)爆發出(chu)(chu)熱烈的掌聲，并得(de)到了(le)教育部(bu)領導(dao)和(he)一(yi)線(xian)老師(shi)的高度肯定。盡管取得(de)了(le)巨(ju)大(da)的成(cheng)功，王(wang)靜霞教授(shou)依舊為人謙(qian)遜(xun)有(you)禮，平易近(jin)人，在她身上始終彌漫(man)著(zhu)真正(zheng)的大(da)師(shi)精神(shen)。

　　絲絲華(hua)發，換來青春笑顏；甘(gan)為人梯，期待學生超越；無私(si)奉獻，盼望學生成(cheng)材——這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的大師，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的王靜霞教授。

（電信學院 黃冠(guan)蘭）