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深職新聞

[深職匠心]不忘初心 始終如一——王靜霞教授二十余載躬耕育桃李

發布:2019-07-09

  孔子(zi)有(you)言:“其(qi)身正(zheng),不令(ling)而行;其(qi)身不正(zheng),雖(sui)令(ling)不從”。一個以(yi)身作則的好老師,可(ke)以(yi)影響學生一輩子(zi)。

  我校王靜(jing)霞(xia)教授(shou)就是這樣(yang)一(yi)(yi)位老師。王靜(jing)霞(xia)教授(shou)自1994年(nian)來到(dao)深職(zhi)院,投入到(dao)她(ta)所熱(re)愛的教育事業已有(you)二十三個春秋,她(ta)嚴于律(lv)己(ji)、身(shen)教言傳,始終如一(yi)(yi),用實際行動書寫了“桃李不言、下自成(cheng)蹊”的光(guang)輝成(cheng)就。

  德高為師 身正為范

  王靜霞教授(shou)說,“作為(wei)老(lao)師(shi),要注重自身的修(xiu)養和(he)學(xue)識(shi),以身作則,凡是(shi)要求(qiu)學(xue)生(sheng)做到的,自己(ji)首(shou)先做到,德高方為(wei)師(shi),身正才為(wei)范(fan);作為(wei)老(lao)師(shi),要懂得尊(zun)重學(xue)生(sheng),要有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐(nai)心(xin)和(he)責任心(xin),‘五心(xin)’必具。”

  正是堅持這(zhe)樣的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信條,王(wang)靜(jing)霞(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)授始終奮斗在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)第一(yi)線,用心(xin)對待每(mei)位學(xue)生,認(ren)真完成每(mei)項工作,收獲了眾多的肯定和榮譽。她曾(ceng)先(xian)后被評為(wei)(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)師;2次(ci)被評為(wei)(wei)深圳(zhen)市優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任(ren);4次(ci)獲得(de)校(xiao)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任(ren);6次(ci)獲得(de)年度考核(he)優(you)(you)秀(xiu);6次(ci)獲得(de)校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)員稱號;2次(ci)被評為(wei)(wei)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)務工作者和優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)支部書記;3次(ci)被評為(wei)(wei)畢業(ye)生就業(ye)工作先(xian)進(jin)個(ge)人。

  踏實做事 無私奉獻

  2015年(nian),王靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授開始(shi)主持“單片機應用技術(shu)”學(xue)(xue)校(xiao)首批大規模在線開放課程(慕課)建設重(zhong)點項目(mu)。為了保證課程建設質量和上線進度(du),王靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授帶領所有課程建設團隊成員,一年(nian)多來不分(fen)節假日,長期伏(fu)案進行課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計和腳本創作工作,引起(qi)眼睛、頸椎(zhui)等等多種病癥(zheng)。

  在錄制視(shi)頻環節,為了(le)尋找一處合適的(de)拍(pai)攝場(chang)地(di),她(ta)不(bu)顧病痛(tong),冒著(zhu)酷暑,踏遍了(le)學校圖(tu)書館、信(xin)息樓(lou)、教(jiao)學樓(lou)、實訓室(shi)、甚至學生宿舍,操場(chang)湖(hu)邊(bian)的(de)每個角落。不(bu)僅如(ru)此,為了(le)保障拍(pai)攝進度和效果(guo),每次拍(pai)攝,在鏡頭(tou)前一站(zhan)就是連續6、7個小時,結束的(de)時候腿都(dou)麻木得(de)無法動彈了(le)。功夫不(bu)負有心(xin)人,目(mu)前,該課程已完成并于2016年9月上線試(shi)用,其教(jiao)學設(she)計(ji)和拍(pai)攝效果(guo)都(dou)得(de)到了(le)大家的(de)高度認(ren)可(ke)。

  躬耕不怠 成績斐然

  王靜霞教(jiao)授(shou)在電信學(xue)(xue)院(yuan)多(duo)年,先后承擔(dan)單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)術、微機(ji)原理、數字(zi)系(xi)統(tong)設(she)(she)計(ji)(ji)技(ji)術等課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo),獲得年度(du)教(jiao)學(xue)(xue)優秀11次(ci)。2002年完成教(jiao)育(yu)部課(ke)題“微型計(ji)(ji)算(suan)機(ji)及(ji)應(ying)用”新世(shi)紀網(wang)絡課(ke)程(cheng)(cheng)項目設(she)(she)計(ji)(ji);2008年作(zuo)為主要成員參與“單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)術”和(he)“IC版圖設(she)(she)計(ji)(ji)”課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)(she),被評為國家(jia)精品課(ke)程(cheng)(cheng);2012年主持建設(she)(she)的(de)“單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)術”課(ke)程(cheng)(cheng)入選(xuan)為國家(jia)精品資源共享(xiang)課(ke)。

  先(xian)后主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)3本,副主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5本。副主(zhu)編(bian)的(de)“互聯網(wang)實用技術(shu)與網(wang)頁制作”獲2002年度(du)普通高等學(xue)(xue)校(xiao)優(you)秀教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)二等獎。主(zhu)編(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲得中國(guo)電子教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)全國(guo)電子信息類優(you)秀教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)一等獎。副主(zhu)編(bian)的(de)“單片(pian)機(ji)應用實訓教(jiao)(jiao)程”被評為2009年國(guo)家精品教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。

  2007年(nian)(nian)指導學(xue)生(sheng)參(can)加全國(guo)大學(xue)生(sheng)電子設計(ji)大賽,獲得(de)全國(guo)一等獎(jiang)(jiang)(jiang),指導學(xue)生(sheng)參(can)加全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專發(fa)明杯創(chuang)新大賽先(xian)后獲得(de)銅獎(jiang)(jiang)(jiang)3項。主持參(can)與教研課(ke)題3項,2003年(nian)(nian)和2011年(nian)(nian)分別獲得(de)深圳職(zhi)業技術學(xue)院教學(xue)成果三等獎(jiang)(jiang)(jiang)和二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)。

  主(zhu)持校級(ji)科研項目(mu)2項,企業橫向項目(mu)1項,在(zai)國內外專業核(he)心期刊發表科研教(jiao)研論文20多篇。

  謙和有禮 大師風范

  近日,王靜霞教(jiao)授作為唯一(yi)的(de)(de)教(jiao)師代表(biao)(biao),受(shou)邀(yao)參加2017年度(du)國家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育專業(ye)(ye)教(jiao)學資源庫(ku)建(jian)設(she)工作研討會(hui),并發表(biao)(biao)講(jiang)話(hua)。會(hui)上,王靜霞教(jiao)授向全國的(de)(de)參會(hui)代表(biao)(biao)介(jie)紹了我校如何支持(chi)資源庫(ku)前期(qi)建(jian)設(she),并從自身建(jian)設(she)“單片(pian)機應用(yong)技術”課程的(de)(de)經(jing)驗(yan)出發,分享了如何解決資源庫(ku)建(jian)設(she)過(guo)程中遇到的(de)(de)種種難題。

  由于(yu)匯報(bao)內容能(neng)夠戳中(zhong)職業教(jiao)育(yu)專業教(jiao)學(xue)資(zi)源庫建設(she)中(zhong)的(de)(de)痛(tong)點(dian),并(bing)給出(chu)很好的(de)(de)解(jie)決(jue)經驗,全場多(duo)次對王教(jiao)授(shou)爆發出(chu)熱烈(lie)的(de)(de)掌聲,并(bing)得到了教(jiao)育(yu)部領導(dao)和一線老師(shi)的(de)(de)高度(du)肯定。盡管取得了巨大的(de)(de)成功,王靜霞教(jiao)授(shou)依(yi)舊為人謙(qian)遜有禮,平易近人,在她身上始終彌(mi)漫著真正的(de)(de)大師(shi)精神。

  絲絲華發,換來青春笑顏;甘為人(ren)梯(ti),期待學生超(chao)越;無(wu)私(si)奉獻,盼望學生成(cheng)材(cai)——這就是(shi)(shi)我(wo)們(men)的大(da)師(shi),就是(shi)(shi)我(wo)們(men)的王靜霞(xia)教授。

(電信學(xue)院 黃冠蘭)

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