"匠(jiang)心"，源于對(dui)工作的熱愛和使命感，"擔(dan)當"與"奉獻"造就了 "匠(jiang)心"的極致。

　　陳素芳，一位多次獲(huo)得(de)電力(li)企業 "優秀職工(gong)"、"優秀共產(chan)黨員"、"先進教育工(gong)作(zuo)者"稱號的湖(hu)北某(mou)電力(li)部門原副總工(gong)程師，于(yu)2001年9月來到深職院這片教育事(shi)業的熱土(tu)，續寫(xie)人生敬業奉獻、精益求精、銳意(yi)創(chuang)新(xin)、超(chao)越自我、追求卓越的事(shi)業篇章，共獲(huo)得(de)8次教學(xue)優秀、6次考(kao)核優秀，通(tong)過了廣東省校級"千百十"培養對象的考(kao)核，并被深圳市政府(fu)認定為地(di)方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者，所(suo)以傳道授業解(jie)惑也"。堅持以學(xue)生(sheng)為(wei)本(ben)、以教(jiao)學(xue)為(wei)重、培育更多優秀的應用型人(ren)才，為(wei)陳老師(shi)心之所(suo)系。生(sheng)怕學(xue)生(sheng)學(xue)不(bu)到扎實的本(ben)領，恨不(bu)得將平(ping)生(sheng)所(suo)學(xue)都教(jiao)給學(xue)生(sheng)，陳老師(shi)從(cong)始至(zhi)今認真鉆(zhan)研教(jiao)學(xue)。她把在電力企業12年的豐(feng)富(fu)實踐經驗融入教(jiao)學(xue)，不(bu)斷思考、改進教(jiao)學(xue)模式和方法，將理論與(yu)實踐密切結合，注重培養學(xue)生(sheng)的創新意識，指導(dao)學(xue)生(sheng)自主性學(xue)習，學(xue)生(sheng)受益匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)更是發自內心(xin)(xin)地關愛每一位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，傾聽體察他們的(de)心(xin)(xin)聲，幫助、鼓勵后(hou)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生走出(chu)精(jing)神低谷(gu)，樹立信心(xin)(xin)面對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業和(he)生活，堅決不讓(rang)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生掉隊。從教數年，不管是家(jia)人(ren)重病住院，抑或自身(shen)(shen)有恙，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)都(dou)排除萬(wan)難，從不耽誤(wu)授課。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)還(huan)是武漢理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士研究生兼職導師(shi)(shi)，先后(hou)指導了(le)5名(ming)碩(shuo)士研究生。課里課外，認真負責(ze)、細致耐(nai)心(xin)(xin)、嚴于律己、以(yi)身(shen)(shen)作則(ze)，為人(ren)師(shi)(shi)表的(de)陳(chen)(chen)教師(shi)(shi)不僅教授學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生知識，更傳遞了(le)一種信念和(he)精(jing)神。教書育人(ren)，桃李添香。一幅(fu)手繪(hui)漫畫(hua)掛在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)辦公室里，格外引(yin)人(ren)注(zhu)目。畫(hua)上寫著"名(ming)師(shi)(shi)出(chu)高徒"五(wu)個大(da)字，漫畫(hua)的(de)主角就是倍受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生愛戴的(de)陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)簽名(ming)布滿了(le)畫(hua)上的(de)每一個角落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企業的(de)副總工(gong)程(cheng)師到(dao)教(jiao)(jiao)書育人的(de)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)師，角色的(de)轉變讓陳老師更(geng)潛心(xin)專(zhuan)(zhuan)業。為精進專(zhuan)(zhuan)業能力，給(gei)教(jiao)(jiao)學、科研(yan)打下更(geng)堅實(shi)的(de)基礎，在繁重的(de)教(jiao)(jiao)學和(he)科研(yan)工(gong)作之余，她不(bu)僅大量鉆研(yan)專(zhuan)(zhuan)業領域書籍和(he)資料、多次參(can)加國內(nei)各級教(jiao)(jiao)學研(yan)討會，還飛(fei)赴臺灣、墨西哥等地參(can)加同業高端人才(cai)學術會交流(liu)討論，充分掌(zhang)握(wo)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業領域最新的(de)技術與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)動態。十多年來，她發(fa)表具有(you)一(yi)定(ding)學術價值的(de)論文10余篇(pian)，其中有(you)8篇(pian)被(bei)EI 和(he)ISTP收(shou)錄(lu)；主(zhu)(zhu)持(chi)建設的(de)"電工(gong)技術與(yu)(yu)實(shi)訓" 課(ke)程(cheng)被(bei)評為國家精品課(ke)，并于2016年被(bei)評為國家共享課(ke)程(cheng)；主(zhu)(zhu)編(bian)和(he)參(can)編(bian)教(jiao)(jiao)材4本(ben)；主(zhu)(zhu)持(chi)開發(fa)了(le)《變電站仿真系統》等實(shi)訓項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)；承擔科研(yan)教(jiao)(jiao)研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)10 余項(xiang)(xiang)，其中主(zhu)(zhu)持(chi)縱(zong)向和(he)橫向課(ke)題8個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，參(can)與(yu)(yu)國家自然(ran)科學基金和(he)省、學院項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)等5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)力(li)企業，但陳老師知難而進(jin)奮勇擔當(dang)，立志攻(gong)堅電(dian)力(li)系(xi)統的(de)(de)(de)科(ke)研難題。她說："調度(du)員是電(dian)網操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)指揮員，可每日大量操(cao)作(zuo)(zuo)票的(de)(de)(de)填寫(xie)與(yu)執(zhi)行(xing)讓(rang)他們的(de)(de)(de)大腦一(yi)刻都不(bu)能(neng)放松，而疲勞的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)狀態(tai)更容易出事故。事關(guan)重大，我就想設計出一(yi)種能(neng)幫助調度(du)員智能(neng)操(cao)作(zuo)(zuo)規則(ze)的(de)(de)(de)系(xi)統，只要輕點電(dian)腦鼠標和鍵盤，就能(neng)準確(que)、迅速地生成所需的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)票并進(jin)行(xing)安全認證。"

　　2005至2014年，她先后(hou)主持了深圳市科技局(ju)項目 "基(ji)于(yu)主站-分站模式的電力(li)調(diao)(diao)度(du)操作(zuo)票(piao)系統(tong)的研(yan)究(jiu)(jiu)"、"基(ji)于(yu)多(duo)智(zhi)能(neng)體的電力(li)調(diao)(diao)度(du)命令票(piao)系統(tong)的研(yan)究(jiu)(jiu)"以(yi)及校級重點(dian)科研(yan)項目"基(ji)于(yu)多(duo)站電力(li)調(diao)(diao)度(du)操作(zuo)票(piao)系統(tong)的研(yan)究(jiu)(jiu)"。多(duo)少(shao)個寒暑假，陳老師(shi)都趕赴實(shi)驗及調(diao)(diao)試現場，全身心(xin)投(tou)入到(dao)電力(li)調(diao)(diao)度(du)操作(zuo)票(piao)系統(tong)的相關(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)。寒來暑往，功夫不負(fu)有心(xin)人，項目成(cheng)果"電網(wang)電力(li)調(diao)(diao)度(du)操作(zuo)票(piao)智(zhi)能(neng)生成(cheng)系統(tong)"在湖(hu)北、河南某電力(li)調(diao)(diao)度(du)中(zhong)心(xin)成(cheng)功投(tou)入試運行，得到(dao)了調(diao)(diao)度(du)員及電力(li)調(diao)(diao)度(du)中(zhong)心(xin)的充分肯定，項目成(cheng)果還(huan)獲得國家實(shi)用(yong)新型(xing)專利和軟件著(zhu)作(zuo)版權專利各2項，且被轉化為教學軟件，科研(yan)成(cheng)果順利地(di)應用(yong)于(yu)專業教學中(zhong)。

　　為幫(bang)扶(fu)兄(xiong)弟院校(xiao)，陳老師(shi)(shi)親(qin)赴西藏職業技(ji)術學(xue)院，以極大的(de)毅力克服高原反應(ying)帶來的(de)種種不適，在實訓(xun)室現場安(an)裝、調(diao)試軟(ruan)件，并(bing)悉心教授使用方法，西藏職院師(shi)(shi)生分外感動，對該教學(xue)軟(ruan)件贊賞(shang)有(you)加。之后，陳教師(shi)(shi)繼續反復鉆(zhan)研、改(gai)進，該操(cao)作票系統軟(ruan)件得到(dao)不斷的(de)升級完善，先后2次獲得"深圳市高交會優秀產品獎"，并(bing)在2017年舉(ju)辦的(de)國家級信(xin)息技(ji)術產業展(zhan)示平臺"第五屆中國電子信(xin)息博(bo)覽會"上榮(rong)獲"創新產品與(yu)應(ying)用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技術實(shi)(shi)訓室(shi)（教研室(shi)）的領頭(tou)羊，陳素芳老師引領著(zhu)團隊成員(yuan)在課程建設(she)(she)、實(shi)(shi)訓室(shi)建設(she)(she)、科學研究、對外服務、技能(neng)競賽等(deng)方面勇于(yu)拼(pin)搏(bo)，攜(xie)手奮進。

　　2014年(nian)，電工(gong)教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)脫穎(ying)而出，被評為(wei)校(xiao)(xiao)級優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)，并于(yu)2016年(nian)通(tong)過(guo)校(xiao)(xiao)級優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考核，同時(shi)入選廣(guang)東省優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)；2015年(nian)，陳老師帶(dai)領團(tuan)隊(dui)緊(jin)(jin)張有序地(di)加班加點構思(si)完善(shan)學(xue)校(xiao)(xiao)首批(pi)MOOC"電工(gong)技(ji)術與(yu)實訓"，團(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)冥思(si)苦想、字斟句酌MOOC腳本(ben)，在高強度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中戮(lu)力同心、精(jing)雕(diao)細(xi)琢(zhuo)，最終如期圓(yuan)滿完成168個知(zhi)(zhi)識點與(yu)技(ji)能(neng)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拍(pai)攝工(gong)作，課(ke)程(cheng)內容(rong)高度(du)(du)呈現了(le)知(zhi)(zhi)識、技(ji)能(neng)與(yu)職(zhi)業資格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交融，極大地(di)突顯了(le)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色，受眾(zhong)好評如潮；2016年(nian)8月，陳老師接(jie)到(dao)為(wei)精(jing)準扶貧對象"河(he)源市和(he)平(ping)縣禮士鎮(zhen)下澗村(cun)村(cun)民"開(kai)設為(wei)期23天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)"電工(gong)操作證(zheng)以及初級電工(gong)考證(zheng)班"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)(jin)急(ji)(ji)任務，針對培(pei)訓時(shi)間短、學(xue)員(yuan)(yuan)基礎薄弱(ruo)等情況(kuang)，她緊(jin)(jin)急(ji)(ji)動員(yuan)(yuan)團(tuan)隊(dui)并制定教(jiao)(jiao)學(xue)方案，團(tuan)隊(dui)懷(huai)揣"一(yi)定要(yao)把村(cun)民學(xue)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)會"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心愿，細(xi)致耐心地(di)講(jiang)授知(zhi)(zhi)識，不惜犧牲大量休息時(shi)間給學(xue)員(yuan)(yuan)開(kai)小灶，學(xue)員(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿地(di)完成了(le)學(xue)習任務，感激之情溢于(yu)言表。滲(shen)透(tou)著心血與(yu)汗水(shui)所取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)累累碩果，為(wei)團(tuan)隊(dui)繼續乘風破浪遠(yuan)航鼓起信(xin)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風帆。

　　為社會的發展孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地在崗位上(shang)出(chu)一(yi)(yi)份(fen)力、發一(yi)(yi)份(fen)光和(he)熱(re)，陳老(lao)師的堅守始終如一(yi)(yi)。專(zhuan)注嚴謹、精益求精、銳意創新，超越自我(wo)、追求卓越、甘于奉獻，就是(shi)她在工作崗位上(shang)的真實寫照。她說："沒有學校、部門及同事的大(da)力關心(xin)和(he)支持，就沒有這些成(cheng)績，成(cheng)績都是(shi)大(da)家共同努(nu)力的結果。"

　　鐘情事業，執(zhi)著相待；拳拳匠心，無(wu)怨無(wu)悔。

（工(gong)業中心 彭紹華(hua)）