黃偉，研(yan)究(jiu)生學(xue)(xue)歷，本(ben)科畢業(ye)于(yu)星海(hai)音樂(le)學(xue)(xue)院，研(yan)究(jiu)生畢業(ye)于(yu)白俄羅斯(si)國(guo)立文化藝術大學(xue)(xue)，現同時(shi)擔任(ren)音樂(le)表(biao)演專(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)和藝術素養(yang)中心主(zhu)任(ren)。十六(liu)年教(jiao)齡(ling)，一(yi)直致力于(yu)聲(sheng)樂(le)表(biao)演教(jiao)學(xue)(xue)的鉆研(yan)，始終以一(yi)個優秀教(jiao)師的標準嚴(yan)格要求自己(ji)，多(duo)次獲得教(jiao)學(xue)(xue)優秀，培(pei)養(yang)了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)優秀的聲(sheng)樂(le)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生。

學無止境，努力鉆研

2003年(nian)星海(hai)音樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)畢業來到(dao)深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)，一教(jiao)(jiao)(jiao)就是(shi)十(shi)四年(nian)，年(nian)紀不大教(jiao)(jiao)(jiao)齡卻很長，作(zuo)為一名富有(you)經(jing)驗的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師，黃(huang)偉(wei)老(lao)師并沒有(you)在過去的(de)(de)成(cheng)績(ji)上停滯不前。高標準、嚴要求對(dui)待(dai)自(zi)己的(de)(de)同時，也(ye)虛心向同行(xing)請教(jiao)(jiao)(jiao)。然而(er)，潛(qian)存于他(ta)思想深處的(de)(de)那份緊迫感(gan)和危機意(yi)識卻不時地撞擊(ji)他(ta)的(de)(de)思緒，這份焦慮來自(zi)于對(dui)飛速發展、日新月(yue)異(yi)社(she)會的(de)(de)強烈感(gan)受(shou)，更(geng)多的(de)(de)是(shi)來自(zi)于對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)深刻反思。2017年(nian)，正逢黃(huang)偉(wei)老(lao)師的(de)(de)第十(shi)五(wu)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)齡，得益(yi)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)對(dui)他(ta)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)認可，他(ta)作(zuo)為訪問學(xue)(xue)(xue)者出(chu)國深造，求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)路很艱(jian)難(nan)，不僅要迅(xun)速適應國外的(de)(de)生活，還要克(ke)服語言的(de)(de)障礙。一年(nian)的(de)(de)求學(xue)(xue)(xue)生涯開闊了黃(huang)偉(wei)老(lao)師的(de)(de)視野，他(ta)一邊(bian)鉆研理(li)論，一邊(bian)結(jie)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)出(chu)現的(de)(de)問題總結(jie)經(jing)驗，他(ta)也(ye)希望將自(zi)己的(de)(de)研究成(cheng)果與(yu)同行(xing)們分享(xiang)和交流，總結(jie)更(geng)適合(he)(he)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念帶(dai)回學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)授給(gei)學(xue)(xue)(xue)生。

用心栽培每一位學生

黃偉(wei)老師認為每(mei)一位學(xue)生(sheng)(sheng)都一定有(you)他(ta)自己的(de)閃光(guang)點(dian)，并(bing)且總是(shi)盡可能地給予學(xue)生(sheng)(sheng)多一點(dian)用心和啟發。他(ta)會(hui)為了幫學(xue)生(sheng)(sheng)找到一首合適的(de)曲(qu)目(mu)或(huo)者伴奏而通宵(xiao)達旦，也(ye)會(hui)因(yin)為學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)某一方(fang)面(mian)的(de)一點(dian)小(xiao)進(jin)步而欣喜。正是(shi)因(yin)為這種對待學(xue)生(sheng)(sheng)“視(shi)若己出(chu)”的(de)態度，有(you)一些先(xian)天條件并(bing)不是(shi)那么(me)出(chu)色的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)他(ta)的(de)指導(dao)下脫穎(ying)而出(chu)，在(zai)國(guo)家級(ji)、省(sheng)級(ji)、市級(ji)、校級(ji)的(de)聲樂類(lei)專業比賽中屢獲(huo)佳績(ji)。

不僅是專業方面的老師 也是人生規劃和生活的導師

黃(huang)(huang)偉(wei)不僅在聲(sheng)樂(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)面給予學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)最專(zhuan)業和耐(nai)心的(de)(de)(de)指導，他(ta)深(shen)信如今(jin)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已(yi)經是有主見(jian)、有想法的(de)(de)(de)成年人(ren)，他(ta)更希(xi)望從學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面去幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)選擇正確的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)觀、價值(zhi)觀，實(shi)現(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)理想，他(ta)也是這么做的(de)(de)(de)。從教(jiao)以來帶(dai)的(de)(de)(de)第一批(pi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，當時年紀也與黃(huang)(huang)偉(wei)老師相(xiang)仿，專(zhuan)科畢業之后非(fei)常(chang)迷茫。為(wei)此，他(ta)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做了深(shen)入分析、并充(chong)分利用(yong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)資源，指導他(ta)們(men)專(zhuan)升本(ben)、出(chu)國留學(xue)(xue)(xue)、就業，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)一路(lu)都非(fei)常(chang)感謝(xie)黃(huang)(huang)偉(wei)老師的(de)(de)(de)引導，都說是黃(huang)(huang)偉(wei)老師改(gai)變了他(ta)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)軌跡(ji)。其實(shi)，這樣的(de)(de)(de)例子在黃(huang)(huang)偉(wei)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯(ya)中一點(dian)也不少：有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在歐美國家繼續深(shen)造聲(sheng)樂(le)碩士、有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創辦(ban)了文化(hua)傳媒公司、有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)了優秀(xiu)的(de)(de)(de)人(ren)民教(jiao)師……黃(huang)(huang)偉(wei)老師盡他(ta)所(suo)能(neng)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、關心學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，用(yong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)寬容和坦誠(cheng)，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)真正的(de)(de)(de)良師益友。

（人文學院）