學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習(xi)領會《中共中央 國務院關于支持深(shen)圳建(jian)設中國特色社會主(zhu)義先行示范區的意見(jian)》（以下簡稱《意見(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)校(xiao)“不忘初(chu)心，牢記使命”主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育安(an)排，10月16日，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)留仙洞校(xiao)區圖(tu)書館報告(gao)廳召開黨委(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中心組（擴大）學(xue)(xue)習(xi)會，邀請市(shi)(shi)委(wei)政(zheng)研室（市(shi)(shi)委(wei)改(gai)革辦）副主(zhu)任孫華明就(jiu)《意見(jian)》作專題解讀。學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書記、紀(ji)委(wei)書記王(wang)(wang)慧(hui)，副校(xiao)長(chang)馬曉(xiao)明，全(quan)體中層干部(bu)，機關教(jiao)(jiao)(jiao)輔黨員(yuan)代(dai)表(biao)，規劃辦、職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師，輔導員(yuan)代(dai)表(biao)，學(xue)(xue)生黨員(yuan)代(dai)表(biao)共400余人(ren)參加(jia)學(xue)(xue)習(xi)。會議由王(wang)(wang)慧(hui)主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明首先(xian)(xian)強調，支持深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)設中(zhong)國特(te)(te)色社會(hui)主(zhu)義先(xian)(xian)行示范區是習近平總書(shu)記親自(zi)謀(mou)劃、親自(zi)部(bu)署、親自(zi)推動的(de)重(zhong)(zhong)大戰略，并(bing)指出，“這(zhe)份(fen)4688字《意(yi)(yi)見》在深(shen)圳(zhen)歷史上具(ju)有重(zhong)(zhong)要(yao)意(yi)(yi)義，它的(de)意(yi)(yi)義不亞于40年前(qian)成立深(shen)圳(zhen)經濟特(te)(te)區，也是深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)市40年來，中(zhong)央(yang)給深(shen)圳(zhen)最(zui)高規格的(de)文(wen)件(jian)(jian)。”要(yao)全(quan)面(mian)(mian)理(li)解(jie)(jie)《意(yi)(yi)見》經濟、法治、文(wen)明、民生、環(huan)保“五位一體(ti)”整(zheng)體(ti)規劃。隨后，他從總體(ti)要(yao)求(qiu)、具(ju)體(ti)內(nei)容(rong)、保障措施三個(ge)方面(mian)(mian)，解(jie)(jie)讀(du)文(wen)件(jian)(jian)框架和(he)主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)，并(bing)引用(yong)(yong)經濟建(jian)(jian)(jian)設、法治建(jian)(jian)(jian)設、文(wen)化建(jian)(jian)(jian)設、產(chan)業(ye)布局(ju)、保障機制等方面(mian)(mian)大量案例(li)，如“建(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)學城、國際(ji)科(ke)(ke)創中(zhong)心、發展(zhan)國家未來產(chan)業(ye)”等，闡明“五位一體(ti)”整(zheng)體(ti)布局(ju)都是要(yao)按照世界最(zui)前(qian)沿科(ke)(ke)技的(de)要(yao)求(qiu)來布局(ju)。最(zui)后，他解(jie)(jie)讀(du)《意(yi)(yi)見》具(ju)有全(quan)局(ju)性(xing)、全(quan)面(mian)(mian)性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三大特(te)(te)點(dian)，指出文(wen)件(jian)(jian)顯(xian)著(zhu)的(de)六(liu)大亮點(dian)，包括“用(yong)(yong)好用(yong)(yong)足特(te)(te)區的(de)立法權”“賦(fu)(fu)予深(shen)圳(zhen)綜合授(shou)權改革試點(dian)”“明確要(yao)求(qiu)深(shen)圳(zhen)落實的(de)具(ju)體(ti)項目(mu)多”“賦(fu)(fu)予深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)設一些新(xin)的(de)平臺”“金融改革創新(xin)力度(du)特(te)(te)別(bie)大”等。
王慧(hui)在總結講話(hua)中指(zhi)出，孫華明副主任(ren)以深圳(zhen)視野(ye)、廣東視野(ye)、粵港澳(ao)視野(ye)為(wei)我(wo)(wo)們(men)解(jie)讀了《意(yi)見》，讓我(wo)(wo)們(men)深入理解(jie)了深圳(zhen)建設(she)中國特(te)色社(she)會主義(yi)先(xian)行示(shi)范(fan)(fan)區(qu)的(de)(de)重(zhong)大意(yi)義(yi)，以及先(xian)行示(shi)范(fan)(fan)區(qu)的(de)(de)宏偉藍圖。她強調(diao)，《意(yi)見》有關職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)具(ju)體要(yao)求(qiu)，全校師生要(yao)重(zhong)點學習和(he)領會。她要(yao)求(qiu)，全校上下要(yao)緊緊抓(zhua)住《意(yi)見》和(he)《國家職(zhi)業(ye)教育(yu)改革實(shi)施方案》等政(zheng)策(ce)紅利，以聞雞起舞、日夜兼程(cheng)、風雨無(wu)阻的(de)(de)奮斗姿(zi)態，埋頭苦干、積極(ji)作為(wei)，加快中國特(te)色世界一流職(zhi)業(ye)院校建設(she)步(bu)伐，奮力開創職(zhi)業(ye)教育(yu)美好明天。
（宣傳部 張 雷）
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