調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長楊(yang)欣斌(bin)到馬(ma)克思(si)主義學院調研(yan)思(si)政課建(jian)設情況，黨委副書記、馬(ma)克思(si)主義學院院長王慧和黨委宣傳部(bu)(bu)部(bu)(bu)長譚屬春(chun)陪同(tong)調研(yan)。學院領導班子(zi)、全體(ti)思(si)政課教師、綜(zong)管辦人(ren)員參加了座談。
馬克思主義學(xue)院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯(hui)報了學(xue)院(yuan)當前的(de)主要工作，學(xue)院(yuan)黨總(zong)支書記陳永力作了補(bu)充發言。學(xue)院(yuan)教(jiao)師就思想政治理論課教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)、師資隊伍(wu)建設等問題充分發表意見。
在認真聽(ting)取大家發言后，楊欣斌(bin)表示，針對(dui)老師們提出(chu)來的(de)(de)問(wen)題(ti)，學校(xiao)將認真梳理(li)、深(shen)入研(yan)(yan)究，形成(cheng)調(diao)研(yan)(yan)報告，進一步改進工作，解決(jue)問(wen)題(ti)。他特別強調(diao)，馬克(ke)思(si)主義學院(yuan)的(de)(de)地(di)位非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，是(shi)確保(bao)學校(xiao)堅持社會主義辦(ban)學方向的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)力(li)(li)量，是(shi)完成(cheng)立德樹人(ren)根本(ben)任務的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)保(bao)障。他要(yao)(yao)(yao)求全體思(si)政(zheng)課(ke)老師要(yao)(yao)(yao)深(shen)刻理(li)解幾門思(si)想政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)的(de)(de)內在邏輯(ji)，把課(ke)程體系建(jian)(jian)立起(qi)來，從比(bi)較的(de)(de)角(jiao)度、事實的(de)(de)角(jiao)度講好思(si)政(zheng)課(ke)，實施案例教學，建(jian)(jian)立案例資源庫，以豐富的(de)(de)案例佐證、闡釋黨(dang)的(de)(de)創新理(li)論；要(yao)(yao)(yao)加強隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立課(ke)程組，把輔(fu)導員吸收進思(si)政(zheng)課(ke)教師隊(dui)(dui)伍(wu)，再(zai)適當引進一批高水(shui)平教師，加強培訓，建(jian)(jian)立人(ren)才梯隊(dui)(dui)；要(yao)(yao)(yao)加強科研(yan)(yan)工作，凝(ning)練學術(shu)，整合研(yan)(yan)究領域和方向，集中力(li)(li)量，持續(xu)發力(li)(li)，力(li)(li)爭(zheng)多出(chu)高水(shui)平成(cheng)果；要(yao)(yao)(yao)科學評(ping)價思(si)想政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)教學質量，教師要(yao)(yao)(yao)深(shen)入淺(qian)出(chu)地(di)講授科學理(li)論，以內容的(de)(de)深(shen)度、高度取勝，并輔(fu)以信息化的(de)(de)手段(duan)。
王慧在總結(jie)講(jiang)話中對(dui)馬(ma)克(ke)思(si)主義學(xue)院的教(jiao)師提出了四(si)點要(yao)(yao)求：一是(shi)對(dui)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作和思(si)政(zheng)(zheng)課建設情(qing)懷要(yao)(yao)更深、站位要(yao)(yao)更高(gao)；二是(shi)工作視(shi)野要(yao)(yao)更加(jia)開闊。要(yao)(yao)熟(shu)悉、掌(zhang)握馬(ma)克(ke)思(si)主義理論、黨和國家的大政(zheng)(zheng)方針，積極(ji)(ji)主動(dong)為(wei)全校的思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作服務。三是(shi)學(xue)習能力要(yao)(yao)更強一些，要(yao)(yao)進一步加(jia)強政(zheng)(zheng)治學(xue)習和專(zhuan)業學(xue)習。四(si)是(shi)要(yao)(yao)“拔苗助長”，學(xue)校將積極(ji)(ji)創(chuang)造(zao)條件，促進優(you)秀人(ren)才(cai)，創(chuang)造(zao)人(ren)才(cai)脫穎而出。
（馬克(ke)思(si)主義學院 姜英華/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）
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