
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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