
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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