深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。