
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。