學校召開黨史學習(xi)教育走深走實專題調度會。

6月2日上午，為貫徹落實廣(guang)(guang)東(dong)省委(wei)、深(shen)圳市委(wei)和廣(guang)(guang)東(dong)省教育工(gong)委(wei)、深(shen)圳市教育工(gong)委(wei)黨(dang)史(shi)學習教育部署要求，總結前(qian)一階(jie)段(duan)黨(dang)史(shi)學習教育工(gong)作開展情(qing)況，部署下一階(jie)段(duan)重點任務，推(tui)動黨(dang)史(shi)學習教育走深(shen)走實，學校在(zai)明德(de)樓303會(hui)(hui)議(yi)室召(zhao)開黨(dang)史(shi)學習教育領導小組第三次全體會(hui)(hui)議(yi)暨黨(dang)史(shi)學習教育專題(ti)調度會(hui)(hui)。學校黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記楊欣斌，黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記王(wang)慧出席會(hui)(hui)議(yi)并作工(gong)作部署。

會(hui)上，宣(xuan)傳(chuan)部對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)前(qian)期黨(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育工(gong)作做了(le)階(jie)段總結，黨(dang)政辦、宣(xuan)傳(chuan)部、學(xue)(xue)生工(gong)作部、馬克思主義學(xue)(xue)院匯(hui)報(bao)了(le)“五個(ge)一百”行動計(ji)劃開展情況(kuang)。各二級學(xue)(xue)院黨(dang)委（黨(dang)總支）及有關職能部門匯(hui)報(bao)了(le)黨(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育中特(te)色亮點。組織人事(shi)處對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)《2021年師德專題教(jiao)(jiao)育活動實施方案》做了(le)解讀。

王慧對學(xue)(xue)校黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育開展提出五點(dian)具體(ti)要求。一(yi)要突(tu)出學(xue)(xue)習領(ling)(ling)悟思想偉(wei)力這個(ge)(ge)(ge)中心，有機結(jie)合、融會貫通；二(er)要突(tu)出抓(zhua)好黨(dang)員(yuan)領(ling)(ling)導(dao)干部這個(ge)(ge)(ge)重點(dian)，帶學(xue)(xue)促學(xue)(xue)、以上率下；三要突(tu)出推(tui)進“黨(dang)史(shi)進校園”這個(ge)(ge)(ge)關鍵，面向(xiang)師生、全員(yuan)覆(fu)蓋；四要突(tu)出解決實際(ji)問題(ti)這個(ge)(ge)(ge)導(dao)向(xiang)，精(jing)準(zhun)施策、務(wu)求實效；五要突(tu)出強化巡回指導(dao)這個(ge)(ge)(ge)抓(zhua)手，科學(xue)(xue)指導(dao)、精(jing)準(zhun)落實。

楊欣斌傳達了(le)省委市(shi)委相關會議精神，對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習教育走深(shen)(shen)走實(shi)做(zuo)了(le)部署安排(pai)。一是(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“理解(jie)好(hao)(hao)”。所有(you)黨(dang)(dang)員(yuan)、領(ling)導干(gan)部要(yao)(yao)深(shen)(shen)刻認識理解(jie)此(ci)次黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習教育的目的，深(shen)(shen)刻理解(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)明理 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)力行”內涵要(yao)(yao)義(yi)。二是(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)習要(yao)(yao)有(you)詳細計(ji)劃，有(you)相關的記錄，杜絕(jue)形式(shi)主義(yi)。各單位要(yao)(yao)制定具體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方案，通(tong)過集中學(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)散學(xue)(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)習形式(shi)，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)習效果(guo)。三是(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“講(jiang)得(de)好(hao)(hao)”。領(ling)導干(gan)部結(jie)合(he)自身實(shi)際講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課，邀(yao)請“五老”、大國工匠、黨(dang)(dang)建合(he)作單位黨(dang)(dang)員(yuan)、名師專家、在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、畢業(ye)生(sheng)等講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課。四(si)是(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“干(gan)得(de)好(hao)(hao)”。依托“我為群眾(zhong)辦實(shi)事”實(shi)踐活動，聚焦群眾(zhong)訴(su)求和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長遠發(fa)展，統一思想認識，匯聚全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)智慧和力量(liang)，推動“雙高”和“中國特(te)色 世界(jie)一流”院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設。

最后，他對學(xue)校下一階段(duan)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作安排提出五點要(yao)求(qiu)。一是“學(xue)習(xi)(xi)深(shen)(shen)度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)(jin)一步加強，要(yao)深(shen)(shen)入挖掘建黨(dang)(dang)百年走過偉大歷程的(de)(de)深(shen)(shen)層邏輯；二是“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)廣度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)(jin)一步的(de)(de)覆蓋，黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)涵蓋全(quan)體師生員工(gong)；三是“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)高度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一步的(de)(de)提煉和升華(hua)，做(zuo)好頂層設計，謀劃(hua)設計好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主題(ti)，發(fa)掘先(xian)進(jin)(jin)事跡和先(xian)進(jin)(jin)人(ren)物(wu)，提煉先(xian)進(jin)(jin)做(zuo)法(fa)，總結典型案例；四是“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)效度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一步提高，發(fa)揮黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在人(ren)才培(pei)養、專業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研(yan)、社會服務等方面(mian)的(de)(de)指導(dao)作用；五是“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)顯示度(du)”進(jin)(jin)一步增(zeng)強，加強黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)宣傳報(bao)道，營造濃厚學(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍。

學校(xiao)黨史(shi)學習教育領導小組全體成員參(can)加會議。

（文、圖/學(xue)校黨史學(xue)習教(jiao)育領導辦(ban)公(gong)室(shi) 張 雷）