深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革，深入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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