
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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