
深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文(wen)字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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