9月19日晚，由校學(xue)生會(hui)和圖書(shu)館聯合(he)舉辦(ban)(ban)，校學(xue)生會(hui)學(xue)習(xi)部(bu)(bu)及各二級(ji)學(xue)院(yuan)學(xue)習(xi)部(bu)(bu)承辦(ban)(ban)的“第十一屆(jie)中秋文化節”活(huo)動在留仙洞校區(qu)溪湖(hu)邊(bian)舉行。本次活(huo)動延續了往屆(jie)文化節的經(jing)典活(huo)動，活(huo)動內容包括(kuo)：掛式燈籠及生肖模型(xing)燈展、猜燈謎等(deng)。活(huo)動場(chang)景色以紅(hong)色為(wei)主(zhu)，現(xian)場(chang)溫馨喜慶，吸引了千余名同學(xue)的關注，近1000余人直接參與活(huo)動，讓(rang)廣大在校學生(sheng)體驗了一次(ci)校內(nei)中秋(qiu)文化(hua)。
猜燈謎。
每屆(jie)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)秋(qiu)文化節(jie)都(dou)旨在緩解(jie)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)鄉愁，讓(rang)異鄉學(xue)(xue)子也(ye)能感受到中(zhong)(zhong)秋(qiu)其樂融(rong)融(rong)的(de)(de)(de)(de)團圓氛圍。而本屆(jie)文化節(jie)則以(yi)燈(deng)展(zhan)為景(jing)，通過以(yi)猜燈(deng)謎為主的(de)(de)(de)(de)各式(shi)小游戲向(xiang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)展(zhan)示了(le)(le)我國的(de)(de)(de)(de)傳統節(jie)日(ri)——中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)。各式(shi)各樣的(de)(de)(de)(de)彩燈(deng)為平常(chang)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生活新增(zeng)了(le)(le)一抹(mo)亮(liang)色，吸(xi)引(yin)了(le)(le)眾(zhong)多同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)拍照留念；難易均有的(de)(de)(de)(de)燈(deng)謎引(yin)發(fa)參(can)與的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)反復思考(kao)，使同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)思維更(geng)加發(fa)散；生動(dong)有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)秋(qiu)文化知(zhi)識普及加深了(le)(le)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對(dui)(dui)中(zhong)(zhong)秋(qiu)文化的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，增(zeng)加同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對(dui)(dui)中(zhong)(zhong)秋(qiu)文化的(de)(de)(de)(de)認同(tong)(tong)(tong)感。活動(dong)的(de)(de)(de)(de)最(zui)后，參(can)與的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)都(dou)能獲得深職明信(xin)片，讓(rang)他們(men)能夠通過明信(xin)片寄托自己的(de)(de)(de)(de)思鄉思親(qin)之(zhi)情。豐富多彩的(de)(de)(de)(de)活動(dong)內容讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)暫忘在異鄉的(de)(de)(de)(de)愁苦，開心地度過中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)，同(tong)(tong)(tong)時(shi)提高(gao)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對(dui)(dui)我校的(de)(de)(de)(de)歸屬感。
體驗中國傳統文化。
校(xiao)學生(sheng)會(hui)以中國(guo)傳統文(wen)化(hua)為(wei)載(zai)體開展(zhan)(zhan)特色文(wen)化(hua)活動(dong)，通(tong)過多元化(hua)的活動(dong)在校(xiao)內普及傳統文(wen)化(hua)，有(you)助(zhu)于(yu)繼承(cheng)和弘揚(yang)我國(guo)優秀傳統文(wen)化(hua)、增強同學們(men)對母校(xiao)的惦念感；也有(you)助(zhu)于(yu)培(pei)育我校(xiao)學子民族(zu)精神，提升個人素質，促進(jin)個人健康、全(quan)面發展(zhan)(zhan)。
（校團委 圖書館）
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