第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討(tao)會在我校留(liu)仙(xian)洞校區同德樓舉(ju)行。

11月1日，2018第20屆(jie)海(hai)峽兩岸應用(yong)型（技術(shu)與(yu)職業）高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研討會(hui)(hui)在我校(xiao)隆(long)重(zhong)舉(ju)行。本屆(jie)研討會(hui)(hui)由我校(xiao)、上海(hai)第二(er)工業大學(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)技大學(xue)(xue)(xue)、北京聯合(he)(he)大學(xue)(xue)(xue)聯合(he)(he)發(fa)起，我校(xiao)承辦，臺灣(wan)地區建國科(ke)技大學(xue)(xue)(xue)、朝(chao)陽(yang)科(ke)技大學(xue)(xue)(xue)、龍華科(ke)技大學(xue)(xue)(xue)聯合(he)(he)舉(ju)辦。來(lai)自海(hai)峽兩岸以(yi)及港澳地區的(de)28所(suo)高(gao)校(xiao)的(de)200余位專家、學(xue)(xue)(xue)者以(yi)及青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)共聚(ju)鵬(peng)城，交(jiao)流(liu)對(dui)話、互學(xue)(xue)(xue)互鑒(jian)，圍繞“智能時(shi)代與(yu)應用(yong)型高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)變(bian)革”這一主(zhu)題，共同(tong)謀劃在智能時(shi)代推(tui)動兩岸應用(yong)型高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)人才培養與(yu)創新(xin)發(fa)展(zhan)。

深圳市副(fu)市長(chang)(chang)王立新、國臺辦(ban)交流(liu)局(ju)(ju)三處副(fu)處長(chang)(chang)毛玉鋒、廣(guang)東省臺辦(ban)交流(liu)處調(diao)研(yan)員徐業昌、深圳市教育局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)(chang)許(xu)建領、深圳市臺辦(ban)副(fu)主任楊莉、深圳市前(qian)海管(guan)理局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)(chang)田敏、我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明等以及發起(qi)院校(xiao)(xiao)領導(dao)、合(he)辦(ban)院校(xiao)(xiao)領導(dao)、論壇發起(qi)人等領導(dao)參加(jia)會議。

為(wei)助力(li)粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)區的協同(tong)發展(zhan)，今(jin)年研(yan)討會(hui)首次邀請港(gang)(gang)澳(ao)地區嘉賓參(can)加，以擴大研(yan)討會(hui)的影響力(li)，增進海峽兩岸及港(gang)(gang)澳(ao)地區之間應用(yong)型高等教育的交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深(shen)圳(zhen)職業(ye)教(jiao)育(yu)的關心(xin)支持。

開(kai)幕(mu)式上，王立(li)新在致辭中首先對(dui)(dui)社(she)會(hui)各界特別是職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)界長期以(yi)來對(dui)(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)關心支(zhi)持(chi)表示衷心感謝。他(ta)指出，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)實體經濟(ji)的(de)(de)發(fa)展離不開(kai)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)，離不開(kai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，本(ben)次(ci)大會(hui)主題“智(zhi)能(neng)時代與(yu)應用(yong)型高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)變革”與(yu)當前社(she)會(hui)實際和未(wei)來發(fa)展趨(qu)勢(shi)相當契合，可謂適逢(feng)其時。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)多年來一(yi)直致力于推動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展，對(dui)(dui)標(biao)德國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系，取得了比(bi)較顯著的(de)(de)成(cheng)績。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)作為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)名(ming)片(pian)”，已成(cheng)為(wei)(wei)全國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)獨(du)具辦(ban)學(xue)特色、非常有影響力的(de)(de)人才培(pei)養基地(di)，市委(wei)市政府(fu)將一(yi)如既(ji)往的(de)(de)對(dui)(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)發(fa)展、對(dui)(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)建(jian)設給予(yu)全力支(zhi)持(chi)。他(ta)希(xi)望，在本(ben)次(ci)研討會(hui)上，各方專家(jia)學(xue)者可以(yi)多交流好(hao)經驗(yan)、好(hao)做法，多為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)傳經送寶，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)發(fa)展。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說，二十年來，通(tong)過研討會這個平臺，兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)院校進(jin)一(yi)步拓(tuo)寬了(le)交(jiao)流合作(zuo)的(de)(de)(de)領域，提升了(le)交(jiao)流合作(zuo)水平，取得了(le)一(yi)系列(lie)豐碩的(de)(de)(de)成果，擴大了(le)兩(liang)(liang)(liang)岸師生的(de)(de)(de)受益面和獲得感，為兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)高(gao)等(deng)教育發(fa)展注入(ru)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)強(qiang)勁動(dong)力。他(ta)說，智(zhi)能化時(shi)代(dai)悄(qiao)然而(er)至，給兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)高(gao)等(deng)教育帶來了(le)共同的(de)(de)(de)機遇(yu)與挑戰。面對新時(shi)代(dai)對應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)技術人才的(de)(de)(de)新要求，我們應(ying)(ying)(ying)該(gai)不(bu)負歷史和時(shi)代(dai)所托，主動(dong)承擔職(zhi)責，攜手推動(dong)兩(liang)(liang)(liang)岸應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)高(gao)等(deng)教育合作(zuo)向縱深邁進(jin)。

與會人員合影。

據(ju)了(le)解(jie)，始于(yu)1999年(nian)的(de)(de)海峽兩(liang)岸(an)應(ying)用型(xing)(xing)（技術(shu)與職業(ye)）高(gao)等(deng)教育學(xue)(xue)術(shu)研討會，由我校、上海第二工業(ye)大(da)學(xue)(xue)、臺(tai)北科技大(da)學(xue)(xue)、北京聯合(he)大(da)學(xue)(xue)聯合(he)發起，并每年(nian)于(yu)北京、上海、深圳、臺(tai)灣四地輪流舉辦(ban)，今(jin)年(nian)已是第20屆。20年(nian)來，這一(yi)平臺(tai)為(wei)兩(liang)岸(an)應(ying)用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)院校尤其是高(gao)等(deng)職業(ye)教育院校構(gou)建了(le)一(yi)個展(zhan)(zhan)示自我、互動交流的(de)(de)重(zhong)要渠道，推動了(le)兩(liang)岸(an)應(ying)用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)職業(ye)教育的(de)(de)共同發展(zhan)(zhan)，舉辦(ban)至今(jin)已逐漸(jian)發展(zhan)(zhan)成為(wei)在兩(liang)岸(an)教育界具(ju)有重(zhong)要影響的(de)(de)高(gao)規格、高(gao)層次的(de)(de)應(ying)用型(xing)(xing)學(xue)(xue)術(shu)盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全(quan)天的研(yan)討(tao)會內容豐富、主(zhu)題(ti)突出。研(yan)討(tao)會緊(jin)密圍繞主(zhu)題(ti)和(he)(he)議題(ti)，進行了形式多樣(yang)的探討(tao)和(he)(he)交(jiao)流(liu)。除大(da)會主(zhu)題(ti)報告外，還舉行了圓(yuan)桌論(lun)壇、校企對話(hua)、校長(chang)與大(da)學生交(jiao)流(liu)對話(hua)等環節，大(da)家(jia)圍繞主(zhu)題(ti)積(ji)極發言(yan)，深(shen)入討(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)主(zhu)(zhu)題報告環節，10位院校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)企業(ye)(ye)(ye)代表(biao)圍繞主(zhu)(zhu)題發(fa)表(biao)講演，對智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)代下(xia)的(de)(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)應用(yong)提(ti)供了許多(duo)真(zhen)知灼見。臺北科技(ji)(ji)大(da)學校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王(wang)錫福(fu)就(jiu)面對科技(ji)(ji)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，暢(chang)談了培養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才的(de)(de)具體實踐(jian)；田(tian)敏介紹了前(qian)海(hai)的(de)(de)教育設施(shi)布局以及前(qian)海(hai)的(de)(de)科技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)，她歡迎(ying)更多(duo)的(de)(de)青年人(ren)來前(qian)海(hai)自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，推動科技(ji)(ji)產業(ye)(ye)(ye)在(zai)前(qian)海(hai)聚集；香(xiang)港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)訓練局助理(li)執行干(gan)事及跨學科學術(shu)總監甄鼎君就(jiu)對準粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)發(fa)展(zhan)(zhan)，介紹了面向21世紀香(xiang)港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)才教育發(fa)展(zhan)(zhan)情(qing)況；陳秋明結合學校(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)就(jiu)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)背景下(xia)，如何建設一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出建設路徑。與會專(zhuan)家學者還就(jiu)智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)代的(de)(de)變與不(bu)變、新(xin)時(shi)代高水平應用(yong)型大(da)學建設、系統(tong)創(chuang)(chuang)新(xin)等熱門話(hua)題發(fa)表(biao)了演講，視角(jiao)不(bu)一，精辟入里(li)，受(shou)到與會嘉賓和(he)學者的(de)(de)熱烈(lie)歡迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇上，10位(wei)院校學(xue)者(zhe)、企業代(dai)表就各自的(de)(de)探(tan)索性做法進行了(le)分享(xiang)。就“智(zhi)能(neng)時代(dai)應用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才培(pei)養模式變(bian)革”議題，與(yu)會專(zhuan)家學(xue)者(zhe)們“注重培(pei)養學(xue)生主動學(xue)習(xi)、終身學(xue)習(xi)的(de)(de)能(neng)力”、“將(jiang)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)技術引入課堂”、“培(pei)養學(xue)生熟練使用(yong)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)新(xin)工具”等(deng)觀點(dian)都令人(ren)(ren)耳目(mu)一新(xin)。在“校企合作(zuo)協同創新(xin)探(tan)索與(yu)實踐”議題的(de)(de)討論中(zhong)，代(dai)表們提出了(le)通(tong)過共同開發教學(xue)資源庫等(deng)方(fang)式，參(can)與(yu)到人(ren)(ren)才培(pei)養的(de)(de)過程；通(tong)過校外實習(xi)、產學(xue)合作(zuo)、科研轉化(hua)等(deng)手段(duan)培(pei)養應用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才等(deng)觀點(dian)。

此外(wai)，會(hui)議還設立(li)了(le)智能時(shi)代新型(xing)(xing)人才培(pei)養模式探索；互聯網+背(bei)景下應用(yong)型(xing)(xing)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革；產教(jiao)(jiao)融合校(xiao)企合作創(chuang)新機(ji)制(zhi)研究(jiu)；智能化(hua)校(xiao)園建(jian)設與校(xiao)務發展研究(jiu)等四個(ge)專題(ti)分論壇，80多位專家、學(xue)者圍繞專題(ti)宣(xuan)讀論文(wen)，坦誠交(jiao)流，從不同角度(du)深入分析了(le)智能時(shi)代背(bei)景下應用(yong)型(xing)(xing)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的改革探索，為職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的未來發展貢獻智慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天(tian)下(xia)午，一場精(jing)彩的(de)(de)兩岸(an)校(xiao)（院(yuan)）與(yu)(yu)大(da)學(xue)生對(dui)(dui)話交流會在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區圖(tu)書館報告廳舉(ju)行(xing)。圍繞“智能時代職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)學(xue)生面臨的(de)(de)挑戰與(yu)(yu)機遇”“互聯網(wang)+背景下(xia)的(de)(de)大(da)學(xue)生創新與(yu)(yu)創業(ye)”“校(xiao)企合作與(yu)(yu)學(xue)生發展”這三大(da)主題，9位(wei)來自兩岸(an)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)長進行(xing)了(le)主旨發言，并與(yu)(yu)兩岸(an)500余位(wei)青(qing)年學(xue)生代表(biao)開展了(le)對(dui)(dui)話。

青年學子提問。

未(wei)來已來，職業(ye)院(yuan)校的(de)學生該(gai)(gai)怎(zen)(zen)么辦？即將消失的(de)專(zhuan)業(ye)，智能時代教學又該(gai)(gai)怎(zen)(zen)樣改(gai)革？我學的(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)否還有未(wei)來？……面對兩岸青年學子的(de)疑惑(huo)，院(yuan)校長們給出(chu)了寶貴的(de)應(ying)對“秘(mi)籍”。

“淡定！要對(dui)自(zi)己(ji)充滿自(zi)信，沉著應對(dui)。”院校長們建議兩岸(an)學子，面對(dui)人工智能(neng)時代(dai)的(de)到(dao)來，要把握時代(dai)的(de)脈(mo)動，夯(hang)實基礎，掌(zhang)握“絕技”提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)就業能(neng)力、掌(zhang)握新技能(neng)提(ti)升自(zi)主學習(xi)能(neng)力、掌(zhang)握擁(yong)有(you)幸福生活的(de)創造能(neng)力，以(yi)不變(bian)(bian)應萬變(bian)(bian)。雖然智能(neng)時代(dai)詭(gui)譎多變(bian)(bian)，但人的(de)本質是不會改變(bian)(bian)，做(zuo)(zuo)有(you)溫度的(de)人，做(zuo)(zuo)臉上(shang)有(you)笑、心中(zhong)有(you)愛的(de)人，自(zi)信擁(yong)抱未來。

學(xue)(xue)子們紛紛表示(shi)，兩(liang)(liang)岸的(de)美(mei)好未來需要(yao)我們兩(liang)(liang)岸青(qing)(qing)年(nian)學(xue)(xue)子去(qu)開創。今日，我們兩(liang)(liang)岸青(qing)(qing)年(nian)學(xue)(xue)子同為(wei)桃(tao)李芬芳，明天，我們將(jiang)同為(wei)國(guo)家和(he)民族(zu)發展(zhan)的(de)棟梁(liang)。所以，面對當前(qian)互聯網時代背(bei)景下的(de)新機遇和(he)新挑戰(zhan)，大家要(yao)以更(geng)(geng)積極的(de)心(xin)態，更(geng)(geng)前(qian)瞻(zhan)的(de)視野去(qu)應對，共(gong)同為(wei)兩(liang)(liang)岸的(de)繁榮與發展(zhan)貢獻青(qing)(qing)年(nian)學(xue)(xue)子的(de)一份力量(liang)。

研討(tao)會期(qi)間，海峽兩岸青年學(xue)子朝夕相(xiang)處、共敘情誼(yi)，游覽(lan)前(qian)海堤，漫步校園間，交(jiao)流探討(tao)共同感興趣的(de)(de)話題，結下了深(shen)深(shen)的(de)(de)友誼(yi)。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕(mu)式上(shang)，陳秋(qiu)明對本(ben)次(ci)(ci)論壇進(jin)(jin)行了總結(jie)。他說，本(ben)次(ci)(ci)論壇是一次(ci)(ci)促進(jin)(jin)交(jiao)(jiao)流、增進(jin)(jin)友誼(yi)的(de)盛(sheng)會(hui)，是一次(ci)(ci)深化合(he)(he)作(zuo)(zuo)、共贏發展的(de)盛(sheng)會(hui)。他希望海峽兩岸(an)(an)的(de)同(tong)仁以本(ben)屆研討會(hui)為契(qi)機，繼(ji)續發揚(yang)互助(zhu)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)、共贏的(de)精神，進(jin)(jin)一步鞏固和(he)加(jia)強友好(hao)(hao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，承(cheng)前啟后、繼(ji)往開來(lai)，在新的(de)歷史起點上(shang)攜手(shou)共筑美好(hao)(hao)未來(lai)，為進(jin)(jin)一步加(jia)強兩岸(an)(an)高等教(jiao)育(yu)的(de)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)、促進(jin)(jin)海峽兩岸(an)(an)人(ren)文(wen)交(jiao)(jiao)流及教(jiao)育(yu)共同(tong)發展做出新的(de)更大貢獻。

交接會旗。

成員單(dan)位校長握手合影。

最(zui)后，陳秋明(ming)代表本屆論(lun)壇東道主深(shen)圳職業技術學(xue)院與下屆會(hui)議承辦(ban)單位朝陽科技大學(xue)校(xiao)長鄭(zheng)道明(ming)交接了會(hui)旗。

我(wo)校與嶺東科技(ji)大學舉行(xing)學術合作(zuo)簽約儀式。

研討會(hui)期(qi)間，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)與嶺東科技大學舉行學術合作簽約儀式(shi)，促(cu)進(jin)(jin)兩校(xiao)(xiao)(xiao)的文(wen)化交流、增進(jin)(jin)兩校(xiao)(xiao)(xiao)的友誼。

當晚，一場(chang)名為“再(zai)一次(ci)出發(fa)”2018海峽兩(liang)岸高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)（技能）院校文(wen)藝晚會在音樂廳隆重舉行(xing)。青年學子(zi)們載(zai)歌(ge)載(zai)舞，共(gong)同譜寫(xie)高(gao)職(zhi)(zhi)的(de)華美樂章。

（宣(xuan)傳部 李世卓 巫(wu)憶蘇(su)/文 張(zhang) 雷 簡嘉(jia)禹 楊凱濤 王晨 馮健彬 劉靜 吳業波/圖）