
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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