
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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