
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初的借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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