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深職新聞

教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒來校調研

發(fa)布:2019-12-29

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教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月28日,教育部學校(xiao)規劃建設發展中心主(zhu)任陳鋒、投資與建設處副處長王晴(qing)一行4人(ren)來校(xiao)調(diao)(diao)研,我校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明、副校(xiao)長董朝(chao)君,黨政(zheng)辦(ban)、后基處相(xiang)關(guan)人(ren)員陪同調(diao)(diao)研。

陳秋明陪同陳鋒(feng)一行(xing)(xing)在(zai)同德樓2號會議室舉(ju)行(xing)(xing)了(le)座(zuo)談(tan)。座(zuo)談(tan)會上,陳秋明首先對各位來(lai)賓蒞臨我(wo)(wo)校調研表示感謝,接著他對我(wo)(wo)校的發(fa)展現狀、未來(lai)發(fa)展構想(xiang)進行(xing)(xing)了(le)介紹(shao),并(bing)著重介紹(shao)了(le)《深圳職(zhi)業技術(shu)學院中國特色(se)世界一流職(zhi)業院校建設方案》。

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陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒充分肯定(ding)了(le)(le)我校(xiao)的(de)辦學成就,對(dui)我校(xiao)提(ti)出(chu)(chu)的(de)世(shi)界一(yi)(yi)流建設方案給予高(gao)(gao)度評價,認為(wei)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色、世(shi)界一(yi)(yi)流的(de)這個目標定(ding)位(wei)一(yi)(yi)定(ding)能(neng)夠實現(xian)。他(ta)(ta)指(zhi)出(chu)(chu),深(shen)(shen)(shen)圳在全球經濟創(chuang)新(xin)城(cheng)(cheng)市發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)直走在前列(lie),一(yi)(yi)流的(de)城(cheng)(cheng)市、一(yi)(yi)流的(de)產業、一(yi)(yi)流的(de)教(jiao)育一(yi)(yi)直是(shi)相生(sheng)相伴(ban)的(de),城(cheng)(cheng)市的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)必然(ran)會為(wei)學校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供保障。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)“名片”,也(ye)(ye)是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)“名片”,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)要(yao)(yao)以“走出(chu)(chu)去(qu)”為(wei)己任,帶領(ling)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)走向世(shi)界,為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育打(da)造深(shen)(shen)(shen)圳標準,貢獻深(shen)(shen)(shen)圳模式(shi)。接著,他(ta)(ta)暢(chang)談了(le)(le)人工智能(neng)背景下,職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育未(wei)來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)方向,他(ta)(ta)提(ti)出(chu)(chu),首先要(yao)(yao)重視終身學習,才能(neng)適應社(she)會和技(ji)術(shu)的(de)變革;其(qi)次要(yao)(yao)以創(chuang)新(xin)實踐引領(ling)教(jiao)育教(jiao)學改革、人才培養(yang)、科研(yan)和社(she)會服務;再次,世(shi)界正處在信息化(hua)的(de)浪潮(chao)中(zhong)(zhong),數字化(hua)、智能(neng)化(hua)是(shi)未(wei)來的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢,也(ye)(ye)是(shi)學校(xiao)未(wei)來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)核心引擎(qing);最(zui)后(hou),在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)走向世(shi)界舞臺(tai)中(zhong)(zhong)央的(de)過(guo)程中(zhong)(zhong),職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育要(yao)(yao)有責任有擔當,發(fa)(fa)(fa)揮重要(yao)(yao)作用。陳鋒的(de)講話對(dui)于學校(xiao)未(wei)來的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與建設具有很(hen)強的(de)指(zhi)導意義。

陳(chen)秋明表(biao)示,深職(zhi)院緊密結合深圳率(lv)先建設社會(hui)主義現代化先行區和形成具有世(shi)界級(ji)競爭力的現代產業體系發(fa)展(zhan)(zhan)需要,按(an)照(zhao)“立足深圳,對標前沿,瞄準一(yi)流(liu),突(tu)出特色,服務(wu)需求,產教(jiao)融合,統籌謀劃(hua),循(xun)序漸進”的思路,努(nu)力為國家高(gao)職(zhi)教(jiao)育改革發(fa)展(zhan)(zhan)創造(zao)新經驗新路徑,答好時代命題(ti)。整個(ge)座(zuo)談會(hui)歷時一(yi)個(ge)半(ban)小時。

陳鋒一行(xing)還參加了(le)在(zai)我校舉行(xing)的(de)(de)第一屆全(quan)國綠色學校節(jie)能(neng)環保研討會調研活動。來自全(quan)國高校分管后勤、節(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)領導共200多人(ren)參加了(le)調研。與會人(ren)員在(zai)同德樓1號會議廳觀看了(le)以(yi)管理(li)節(jie)能(neng)、技術改造節(jie)能(neng)、行(xing)為理(li)念節(jie)能(neng)為主線(xian)的(de)(de)“深職院節(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)視頻(pin)”,全(quan)方位、立體式的(de)(de)展現了(le)我校節(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)采取的(de)(de)措施(shi)和(he)取得的(de)(de)成效(xiao),受到與會者(zhe)一致(zhi)好評。

會后(hou),所有人(ren)員參觀了校史館和學(xue)校智慧能源(yuan)中心。

(后(hou)基處/文 宣傳部/圖)

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