
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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