
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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