“擷染?四(si)季”主(zhu)題(ti)畢業設計作品展(zhan)在留(liu)仙(xian)洞校區開幕。
“青青子衿”“青青子佩”“綠兮(xi)衣兮(xi)，綠衣黃裳(shang)”。《詩經》用(yong)最質樸但永恒的(de)(de)方式，記載下草木染(ran)(ran)在我(wo)國早期歷史中最為浪漫(man)的(de)(de)一筆。時至今日，草木染(ran)(ran)作為一種生活態度(du)被很好的(de)(de)保留(liu)下來。2月27日下午(wu)，由人文學院植(zhi)物染(ran)(ran)創意團隊策劃的(de)(de)“擷染(ran)(ran)?四(si)季”主題(ti)畢業設計作品展，在我(wo)校留(liu)仙洞校區知行園A座開幕。學校黨委書記陳秋(qiu)明參加了活動。
開幕式前，領導嘉賓一行逐一參觀了“四季”墻、望月閣(ge)、天仙閣(ge)等各個展區(qu)，詳(xiang)細了解(jie)“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解，植物(wu)染以(yi)布(bu)料為(wei)載(zai)體，攝取植物(wu)草本精華，再以(yi)色彩(cai)為(wei)名，經雙手浸染，又在水中沉(chen)淀，最后由(you)陽光曬暖而著色固定，既有(you)自然和時間的(de)記憶，也有(you)手作的(de)溫(wen)度。在“望月閣，創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程，從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序，小小杯墊，讓茶藝生活多姿多彩。據悉，此次展出的210件畢業作品，共歷時兩個月，2千余道工序(xu)，作品的背后，蘊含了人文學院植物(wu)染創意團隊多日來的努力和汗水。
人文學院(yuan)文管專業畢業設(she)計作品。
開幕式上，陳(chen)秋明在(zai)(zai)講話中指出，人(ren)文學院文管專(zhuan)業(ye)(ye)“擷(xie)染(ran)·四季”畢業(ye)(ye)設計作品(pin)展(zhan)(zhan)，完全符合(he)學校正在(zai)(zai)推進的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)方向，職業(ye)(ye)院校不僅要培養掌(zhang)握知(zhi)識(shi)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)，更要培養會運(yun)用(yong)知(zhi)識(shi)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)。目前(qian)，我校在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)學習過程(cheng)中，尤其是(shi)(shi)在(zai)(zai)傳(chuan)統(tong)筆試(shi)評價課程(cheng)的(de)(de)基礎上，要多結(jie)(jie)合(he)學生作品(pin)來評價課程(cheng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)方向。雖然文管專(zhuan)業(ye)(ye)尚未開過設計類課程(cheng)，但我更看重(zhong)的(de)(de)是(shi)(shi)同學們的(de)(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)(yi)能(neng)力(li)，以及如何把創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)(yi)變成可推廣產(chan)品(pin)的(de)(de)能(neng)力(li)。人(ren)文學院植物(wu)染(ran)創(chuang)意(yi)(yi)團隊，能(neng)夠將草木(mu)染(ran)傳(chuan)統(tong)工藝與創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)(yi)理(li)念相結(jie)(jie)合(he)，既傳(chuan)播了中華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文化(hua)，同時(shi)用(yong)實際(ji)行動詮(quan)釋了新(xin)時(shi)代工匠精(jing)神，這(zhe)是(shi)(shi)值得充分(fen)肯定(ding)的(de)(de)。
此次“擷染?四季”主題畢(bi)業(ye)設(she)(she)計作(zuo)品展(zhan)，極大(da)(da)豐(feng)富了(le)人(ren)文(wen)學院(yuan)文(wen)管專業(ye)畢(bi)業(ye)設(she)(she)計的(de)(de)(de)內容與形(xing)式，契(qi)合了(le)《國家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)綜合改(gai)革方案》中(zhong)提出(chu)的(de)(de)(de)“落(luo)實好(hao)立(li)德樹人(ren)根本任務，健(jian)全德技(ji)并修……完善評價機制，規范人(ren)才培養(yang)全過(guo)程”的(de)(de)(de)文(wen)件(jian)精(jing)神(shen)。作(zuo)品展(zhan)出(chu)當天，還吸引了(le)來自我(wo)校(xiao)藝術(shu)設(she)(she)計學院(yuan)、數字創意與動畫(hua)學院(yuan)、傳(chuan)播(bo)工程學院(yuan)、教(jiao)科文(wen)職(zhi)(zhi)教(jiao)聯系(xi)中(zhong)心(xin)（亞非(fei)中(zhong)心(xin)）、外事處等部門的(de)(de)(de)師生上百人(ren)次參觀，展(zhan)出(chu)作(zuo)品深(shen)受(shou)廣大(da)(da)師生所(suo)喜愛。
（人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文 宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖）
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