深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。