
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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