深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科研經費突破億元大關(guan)，累計科研經費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。