
深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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