深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論(lun)室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動，受到學生喜愛。