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深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革，深入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大類、專業群招生，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院招生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。