深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。
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