深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。