深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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