深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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