深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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