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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。

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學校(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化引領技能人才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文化育人課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人活動(dong)，受到學生喜愛。