深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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