
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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