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深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在部(bu)分學院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。