
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業和現(xian)代服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。