
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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