
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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